Human Philosophical Reflections 1

1. Greece (Yunani)

1.1      Pengaruh Yunani

Orang Yunani banyak berkembang dari dunia Barat yang beriman tentang tubuh dan pendidikan jasmani. Dengan kemungkinan pengaruh Yudaik dan Phoenicia.

Dua sistem metafisis di Greece (Yunani). Naturalistic: manusia adalah sifat rohani dan diakredikasi (fizikal). Mencapai keseimbangan yang diinginkan. Menekankan fisik dan intelektual pendidikan.

1.2   Metafisika Yunani

Pandangan yang berbeda (- Cont.)

Anti-naturalistic: manusia diciptakan oleh alam pikiran. Pikiran diadakan di penghargaan lebih tinggi daripada tubuh. Pendidikan Fisik tidak perlu.

Melihat dari pendidikan fisik: hasil dari posisi metafisis tertentu.

Kedua-dua pandangan yang dipegang pikiran dalam menjunjung tinggi. Berbeza dalam arti penting dari tubuh. Naturalistic melihat jauh lebih popular.

1.3   Posisi filosofis

Dualisme adalah pandangan yang bertolaak belakang dengan monoisme. Dualisme adalah badan dan jiwa menyerupakan dua elemen yang berbeda dan terpisah, perbedaan keduanya ada dalam pengertian dan objek.

Dualisme memiliki 4 cabang yaitu

Interaksionisme yaitu  memfokuskan diri pada hubungan timbal balik antara badan dan jiwa. Aliran ini mengakui bahwa peristiwa-peristiwa mental kadang menyebabkan peristiwa badani, sebaliknya, peristiwa badaniah kadang mennyebabkan peristiwa mental.

Okkasionalisme, Arnold Geulincx dan Nicolas de Malebranche meyakini bahwa hubungan antara peristiwa mental dan peristiwa fisik bisa terjadi hanya karena campur tangan Allah.

Gambar 1. Arnold Geulincx
gambar diunduh dari http://www.great
thoughtstreasury.com/sites/default/
files/antoine_arnauld_kl[1].gif

Gambar 2. Nicolas de Malebranche
gambar diunduh dari http://images.fine
artamerica.com/images-medium-large/
1-nicolas-de-malebranche-granger.jpg

Paralelisme menyatakan bahwa sistem kejadian ragawi terdapat di alam, sedangkan sistem kejadian kejiwaan terdapat dalam jiwa manusia. Keduanya tidak terdapat sebab akibat.

Epifenomenalisme menyatakan bahwa satu-satunya unsur yang kita dapati untuk menyelidiki proses-proses kejiwaan adalah syaraf kita.

1.4   Humanisme Klasik

Menegaskan kewujudan sebagai manusia-kesejahteraan individu adalah yang paling penting.

Tubuh adalah penting. Salah satu tujuan di alam semesta adalah dengan bekerja dari takdirnya. Plato tidak humanis. Menekankan pikiran lebih dari tubuh. Dewa Yunani dianggap sebagai ideal manusia.Antropomorfik. Digambarkan sebagai mempunyai mengagumkan tubuh (Zeus, Apollo, Athena, dll. ) Orang Yunani ingin menyerupai allah mereka. Cuba untuk melatih dan mengembangkan tubuh.

1.5   Arete dan Agon

Arete hanya mungkin sementara individu berusaha. Orang-orang yang berpikir bahwa mereka telah memperoleh ia telah kehilangan. Telah berpindah ke dalam kepercayaan diri (berlebihan kebanggaan). Menurut Stephen Miller, Arete termasuk kebajikan, keahlian, kecakapan, keangkuhan, keunggulan, gagah perkasa, dan martabat. Arete tidak terbatas kepada para atlet. Berikan kepada pegawai negeri, penyair, filsuf, dan tentara.  

Agon : tempat tinggal dirujuk sebagai tempat pertemuan di mana sering digelorakan peristiwa ini diadakan. Sering digelorakan berkembang dari lomba termasuk lomba dalam musik, puisi, public speaking dan acara lainnya. Berevolusi menjadi istilah agonistic (kompetitif). Menjadi dikaitkan dengan proses (siksa) mempersiapkan lomba apa pun

1.6   Athena dan Sparta

Gambar 3. Sparta VS Athena
gambar diunduh dari http://fc05.deviantart.
net/fs70/i/2010/136/1/2/Athens_vs
_Sparta_by_art_history.jpg

Yunani terdiri dari negara-kota. Secara politik Tidak unified. Athena dan Sparta paling terkenal. Athena pusat budaya dan pembelajaran sedangkan Sparta kekuatan militer dengan pahlawan-warga Negara. Sparta terobsesi dengan militer, pendidikan adalah domain Negara, Negara tujuan utamanya adalah untuk menghasilkan tentara, Pendidikan Fisik diambil sangat serius, dididik orang Sparta ialah secara fisik fisika, baik tentara.  

 Pendidikan Fisik telah tempat terkemuka. Pendidikan dari pikiran dan tubuh adalah penting.

Penduduk Athens (Atena) dididik oleh keluarga mereka. Kepercayaan kita adalah serupa kepada kesehatan pribadi dan pelatih klub hari ini.

2. Rome (Roma)

2.1   Etruska

 Peraturan Etruska: sekitar 600 SM pada 509 SM

Bangsa Etruscan zaman dahulu tinggal di Utara Itali Tengah, para cendekiawan tidak setuju pada di mana mereka berasal dari, Arkeologi menyingkapkan penguburan kuburan. Tahun 1958 penemuan kubur itu berisi panjang lukisan pemandangan menggambarkan berbagai olahraga,dikenal sebagai Kubur olimpiade. Kuburan-kuburan Lain ditemukan nanti, Menggambarkan footraces, melompat pertandingan, discus, balap kereta, di atas kayu . rintangan, kolam renang, senam, bersenjata memerangi 

   2.2   Roma Kuno

Didirikan berikut kemenangan atas Bangsa Etruscan zaman dahulu bukanlah pada 509 SM. Empayar Roma didirikan pada 27 SM. Empayar dibagi dalam abad keempat TM, Empayar Barat, berpusat di Roma, berlangsung hingga tahun 476 Masehi, Empayar Timur, berpusat di Constantinople (sekarang Istanbul), berlangsung hingga A.D. 1453.

  2.3   Kaisar Romawi Nero

Dipengaruhi oleh kebudayaan Yunani. Percaya kepada orang Yunani-nya saja layak jenius. Meminta Olimpiade khusus yang akan diselenggarakan di kemuliaan, berlomba dalam perlombaan kereta perang tetapi jatuh, tetap dinyatakan sebagai pemenang, kemenangan dicabut oleh orang Yunani setelah kematian-nya.

Gambar . Lukisan Kaisar Nero membakar Roma
gambar diunduh dari http://static.republika.co.id/uploads/images/detailnews/salah-satu-lukisan-yang-menggambarkan-kota-roma-dibakar-kaisar-_130609103727-189.jpg

  2.4   Orang Roma dan Yunani

Orang Roma memusatkan perhatian pada yang praktis dan menganugrahinya-sangat bermanfaat, besar insinyur sipil, banyak Roman jalan masih dalam menggunakan, sangat efektif administrator. Megembangkan undang-undang Roma. Dimasukkan aspek menakluki bangsa budaya jika mereka bettered praktik Roma. Orang Yunani sangat enggan untuk melakukan ini. Orang Roma adalah politeistik (seperti orang-orang Yunani). Dewa Romawi pada dasarnya dewa Yunani dengan nama Roma. Selama empayar, beberapa orang Rom menolak mitologi dan mulai memeluk agama Kristen.

  2.5   Ilmu Roma: Claudius Galen

Kadangkala dipanggil bapa sports medicine, menempuh pendidikan kedokteran di tujuh belas. Diamalkan pada gladiators. Pertama untuk menerapkan obat-obatan dan Biomechanics in evolution untuk latihan. Menentang insan olahraga professional. Sepakat dengan orang-orang Yunani tentang "moderat" di dalam segala hal.

  2.6 Perempuan dan Olah Raga

Peran perempuan tidak hampir seperti yang didokumentasikan sebagai peranan pria, untuk nilai hiburan; tidak dianggap serius. Sistem sosial dan politik adalah berdasarkan pada patriarchy dan kelas stratification. Sering digelorakan lomba domain-orang Roma. Perempuan berpartisipasi dalam kolam renang, seni tari, permainan bola, dan thermae. "Orang pribumi warga Roma" telah gulat Olimpiade dan menjalankan pertandingan untuk wanita. Bukti arkeologi bahawa perempuan bersaing sebagai gladiator, Para pejabat mengharamkan partisipasi Roma pada waktu-waktu tertentu.

  2.7   Gladiators

Empat kelas utama yaitu Thracian, Samnite, Retiarius, Murmillo. Berpakaian seperti Roman musuh yang berjuang untuk kematian. Paling populer dalam peristiwa di teater terbuka.

Gambar 4. Para gladiator
gambar diunduh dari http://www.bglconline.com/wp-content/uploads/2014/09/perang-spartacus.jpg

  3.       From the Spiritual World to the Secular World: Changing Concepts of the Body (Dari Rohani Dunia ke Dunia sekuler: Mengubah konsep-konsep Tubuh)

  3.1   Sejarah Umum

Zaman Gelap yaitu setelah jatuh dari Roma (tahun 476 Masehi ) sampai 900 Masehi.

Jaman Pertengahan (atau Zaman Abad Pertengahan). Dari 900 masehi untuk awal dari Italia Renaissance ( abad ke 14), pandangan olah raga, berkisar dari atletik sejak awal dari para ksatria perbuatan ajaib, untuk olah raga dalam persiapan untuk perang salib, untuk pandangan pertapa para biarawan.

  3.2   Zaman Gelap

Kehancuran di Roma dan permulaan Zaman Gelap disebabkan keadaan kacau bilau, banyak orang melarikan diri kota untuk mencari perlindungan dari kuat golongan bangsawan. Perdagangan, perdagangan, dan administrasi publik dikembangkan oleh Rom pada dasarnya menghilang dalam Zaman Gelap. Zaman Gelap peradaban mundur ke dalam kerajaan, mirip dengan masyarakat kesukuan. Eropa menjadi feudalistik,Istana dan kota bertembok dirancang oleh putus asa orang untuk perlindungan.

  

Gambar 5. Saat zaman gelap
gambar diunduh dari http://eropah.
weebly.com/uploads/1/
1/2/4/11240257/6018231.jpg

Gambar 6. Saat zaman gelap
gambar diunduh dari http://1.bp.blogspot.
com/_3g20Od9hSyw
/SkrS8gYuhCI/AAAAAAAAABI
/OVZBBocoSPg/s320/dark+ages.bmp

3.3   Falsafah posisi tubuh

Alkitab Yesus: kesempurnaan di dalam tubuh, pikiran, dan jiwa. Falsafah posisi tubuh yang muncul dari teologi, Allah menciptakan alam semesta, pria/wanita, pikiran/tubuh, tersirat tubuh dan jiwa itu baik. Metafizik/ontologi menjadi bingung perdebatan selama abad pertengahan, perdebatan tentang sifat keperibadian Yesus' tubuh memberikan kontribusi untuk memecah-Kekristianan.

Ortodoks: menolak gagasan bahwa tubuh yang jahat. Konsep Kristen dari tubuh, penggabungan teologi Ortodoks Timur dan falsafah Yunani.

Pes: menghancurkan Eropa (abad keempat belas), berjuta-juta orang telah mati, jemaat: tulah itu suatu tanda dari Allah, tubuh adalah "Malaikat Kematian"

Gambar 7. Tubuh
diunduh dari https://andihasad.files.wordpress.com/2011/12/organ-dalam-tubuh-manusia.jpg

Diunduh, dikutip, dan disarikan yaitu
Dikutip pada tanggal 25 Maret 2015, dikutip dari Filsafat manusia karangan Kasdin Sihotang

Diunduh pada tanggal 10 Maret 2015, diunduh dari Microsoft PowerPoint Materi Mata Kuliah Human Realities in the Light of Sociology, Antropology,Philosophical Antropology, and Psychology, Pertemuan ke-4 dengan materi Human Philosophical Reflections 1

Disarikan pada tanggal 27 Maret 2015, disarikan dari Microsoft PowerPoint Materi Mata Kuliah Human Realities in the Light of Sociology, Antropology,Philosophical Antropology, and Psychology, Pertemuan ke-4 dengan materi Human Philosophical Reflections 1